Colori : un jeu de mémoire visuelle et d’attention
Je viens de découvrir « Colori », grâce à une très clairvoyante psychomotricienne 😉 . Ce jeu qui coûte environ 10 € et tient dans une poche est un extraordinaire exercice pour les enfants dans la lune, ceux qui ont des difficultés à se concentrer, ceux très auditifs qui utilisent peu leur mémoire visuelle… et encore ceux […]
Jeu : Odyssée des yeux de lynx
Voici un jeu de voyage en voiture, « Médaille de bronze du concours Lépine 2008 ». Votre chère Honorine et ce Nintendoïste de Barnabé vont enfin dévorer avec délice les kilomètres de Macadam.
Enfants diabétiques : un site web pour les aider
En France près de 15.000 enfants sont diabétiques et cela change pour beaucoup le quotidien. Pas seulement pour des questions évidentes de prise en charge médicale et chrono-biologique mais aussi pour des raisons d’identité, de regard, d’interrogations personnelles. Voilà des ressources pour En France près de 15.000 enfants sont diabétiques. Voici un site web assez […]
Mon enfant est-il hyperactif ?
Cet article est une réponse que je souhaite faire à Sylvie, à la suite de son « commentaire » posté sur un autre article où je traitais du « peuple des enfants dans la lune »…Mon fils a 8 ans et est souvent absent. Il a une hyperactivité cérébrale qui lui pose beaucoup de problèmes à l’école. Que faire […]
« Le convive comme il faut », de Philippe Dumas
J’ai une prédilection pour ce livre formidable, drôle et terriblement efficace. Le professeur Paul Hitaisse va vous en apprendre des choses ! J’ai une prédilection pour ce livre formidable, drôle et terriblement efficace. Un éminent professeur dénommé Paul Hitaisse, (l’humour submerge parfois l’orthographe), expose à nos enfants cette idée toute simple : « Manger est un […]
Paradoxes du soutien scolaire payant
Loin de moi de vouloir entrer dans le débat politique. Mais pour avoir interviewé quelques-uns des acteurs du marché du soutien scolaire, je peux témoigner que leur argument de vente auprès des parents, c’est que eux proposent du « vrai » soutien, c’est-à-dire avec des enseignants en exercice (ou à la retraite), et pas avec des étudiants. […]